“谷子”，是“货物”一词英文goods的音译，泛指二次元衍生商品，包括与动漫、游戏、小说有关的徽章、海报、卡片、包包等等。

当下，谷子店在各城市比较繁华的商店街、学校门口，步行街最为集中，消费群体主要是初高中生。随着开学季的来临，校园周边的谷子店铺，或者一些代卖“谷”的小卖部，很可能会迎来新一轮的流量。

可此现象也引起了一些家长的担忧。学生沉浸在买“谷”、赏“谷”的情绪中，增加一些不必要的开销不说，会不会影响学习？

家长需要正确引导，帮他们建立正确的消费观和价值观，助力孩子走出“低谷”。家长们的担心不无道理，频繁购买谷子可能导致学生养成冲动消费的习惯，过度沉迷于收集谷子或参与相关文化活动，会分散学生的注意力，对学业成绩产生不利影响。更有甚者，有的“谷子”在华丽的包装背后暗藏一些低级趣味的东西。若学生长期迷恋此类物品，会增加走上不良道路的风险。

按照一些权威机构的说法，青少年对“谷”情有独钟，是因为可以缓解他们的情绪焦虑。在多元文化背景下，家长应持开放的心态，理解孩子的爱好，把此爱好当成一座跟孩子沟通的桥梁，与此同时也要助力孩子不被“谷子”捆绑。

正在结伴购买“谷子”的年轻人（央广网记者 郭佳丽 摄）

学校应增加校园文化资源供给，引导学生参加健康向上的活动，减少对“谷子”的过度依赖。笔者认为，学生对“谷子”的过度追求，可能会成为一种逃避现实的方式。如果处理不当，容易导致孩子性格孤僻，而孩子的健康成长离不开学校的助力。

学校可以通过专题教育、主题班队会等形式，加强对学生情感教育的引导，引导他们正确处理学业、人际关系等压力。可以举办各类文艺比赛、学术讲座、体育竞赛等活动，引导学生在充实的校园生活中找到乐趣和价值，从而减少对“谷子”的过度依赖。

相关监管部门应加强对学校周边商店，谷子店的监管，才能减少“烂谷子”带来的危害。据中研产业研究院发布的《2024-2029年中国二次元经济行业市场竞争格局及发展前景预测报告》，2021年中国的泛二次元用户群已达到4.6亿人，市场规模大约为632亿元。经过两年的发展，数据上升趋势明显。据专家预测，今年我国的二次元市场规模预期将高达1200亿元。

相关监管部门应当切实加大监管力度，通过严格的检查与规范，确保商品的质量与内容符合相应标准，尤其是要防止不良商品流入学校周边商店以及谷子店，为青少年的健康成长创造一个安全有利的环境。

“谷子”与之前的“养臭水”“烟卡”“萝卜刀”以及拆文具盲盒等现象有共同之处。这些行为和习惯在一定程度上可以看作是青少年跟这个世界沟通的独特方式。所以，一些家长和老师也不必“谈谷色变”。正确的做法应该是做好教育引导工作，引导青少年以恰当的方式与世界互动，树立正确的价值观和消费观。同时，相关部门也应加强监督，确保市场环境的健康有序，为青少年的成长营造良好的氛围。只有家长、老师的教育引导与相关部门的有效监督多管齐下，才是解决问题的关键所在。

开学季，愿校园内外都充满阳光，让一些“陈芝麻，烂谷子”都随风而去。（图片源自网络）