日照日报/日照新闻网讯
4、抓方法指导,提高学习效率
四是试点乡镇示范带动不断突出,渗透作用日益延伸。小城镇建设在我市城镇化的梯级结构中处于最低一级,但它们在小天地里演绎了大精彩,纷纷唱起了“特色戏”。随着我市小城镇二、三产业的兴起,广大农民纷纷进镇务工经商,使农村生产力从纯农业中分离出来,对启动农村工业化,加速乡村城市化进程起到了很大作用。尤其是各县区所在的城关镇、城郊乡城乡二元结构差异小,经济发展较快,在年全市乡镇综合经济实力排序中稳居前列。目前,全市小城镇镇区非农业人口由年的万人增加到年底的万人,吸纳农村劳动力万人。小城镇试点的示范引导作用日益突出,我市自年以来先后确定了个综合改革试点乡镇,它们发展的显著成效,对全市的小城镇建设起到了很好的示范带头作用。据统计,试点镇(乡)的财政收入平均高出其它小城镇,国内生产总值平均高出,农民人均纯收入平均高出。个试点镇乡在全市个镇乡综合经济实力排序中,年有个升位,年有个升位。县镇突出以经济建设中心,六年来综合经济实力上升位,进入全市三十强,在全市产生了强烈的示范效应。还有一些小城镇的发展依托历史特点和自身优势进行定位,功能作用独具特色。如镇以发展旅游为主,以繁荣市场出名,靠“嫩头青”萝卜、靠柳编“打天下”,靠工业“唱大戏”,让边界贸易、服务业“登堂入室”,靠科技先导招纳四方,靠区位优势造镇,靠交通优势兴业。这些小城镇已成为我市小城镇建设的典范,在全市的经济建设和发展中起着不可低估的带动作用。值得一提的是,有些乡镇也建设了工业园区,如罗山的镇,规划建设了周南工业园区,已吸纳家乡镇企业入驻,区镇和镇分别建立了民营工业园和“双非”工业园,这些做法值得具备条件的乡镇借鉴。
目前农村的生产方式还主要是一家一户的分散生产,农民之间除了血缘宗族联系外,缺乏内在的紧密联系,农民的组织化程度处于较低水平,农村工作也存在一定的随意性,缺乏刚性的制度化约束。发展现代市场经济,要求将农民组织起来,共同抵御市场风险,实现共同发展;实现农村的现代化,也要求农村的各项工作走上经常化制度化的轨道。只有把村干部培养成为农民群众的主心骨,把村班子建设成为团结一致、坚强有力的领导集体,真正实现民主决策、民主管理、民主选举、民主监督,才能把农民的积极性调动起来,把农民的力量凝聚起来。因此组织村级干部参加培训,不仅可以使村“两委”班子成员受到法律、法规、政策和市场经济等方面的系统的培养 教育,还可以使广大农村干部熟悉掌握《村委会组织法》、《两委工作规则》等法律、法规,增强法制观念,提高依法办事能力,从而使农民能够评议、监督村干部的工作、政绩,选举产生出自己信赖、拥护的村班子,建立健全监督约束机制,认真落实村务公开、财务管理等规章制度,使村级各项工作走上制度化、规范化的轨道。
2、科学施训。
为了把我们班打造成为一个充满生机活力的人生乐园,下面我阐述一下我们班级的一些要求。我们班级的口号是:让每个四班的同学都有一个精彩的人生。为此,为了班级的积极上进,为了同学们的长远利益,老师会严格管理班级,有时甚至会冷酷无情。我希望同学们能够理解老师的苦心,千万不要以为老师是和你作对,我们的目标一致,没有任何冲突,我的职能就是为了管理好班级,让大家顺利走进大学,让大家有一个精彩的人生。因此请同学们记住我们班级的管理原则:严字当头,学习第一,追求卓越,和谐至上。四班不欢迎不上进的学生,四班不欢迎不学习的学生,四班不欢迎不卓越的学生,四班不欢迎破坏和谐的学生!
二、以人为本,充分发挥集体智慧,全面提高科学决策的能力。
④加强和县内外名校之间的校际交流。
牢固树立一个观念。即牢固树立群众观念。群众观念是“三个代表”重要思想的核心内容之一,也是做好农村工作的根本。只有坚持走群众路线,运用手中的权力实实在在为群众办事,带领群众脱贫致富奔小康,才能真正得到群众的拥护和支持。
俗话说:一个好校长等于一所好学校,那么一个好班主任等于一个好班级。兴华学校把帮助教师成功作为学校领导的一项重要工作。对德才兼备,威望较高的骨干教师委以重任,对青年教师加强培养,鼓励教师“不做教书匠,争做教育家。”教育他们从小事做起,细节决定成败。几年来,学校陆续涌现出一大批勇于创新,无私奉献,兢兢业业的教师。
第一、全校师生都要有高度的安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现校园的某些地方有安全隐患,要及时向学校有关部门汇报,防患于未然。各部门安全员对办公室的门窗及用电安全等要常抓不懈。
五、要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单等撕成条,拧成绳,用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框上,被困人员逐个顺绳索滑到地面。
(日照报业全媒体记者 王霞 报道)