日照日报/日照新闻网讯
四、学习三“管”齐下
从某种意义上说:学习能够统一思想,凝聚人心;学习可以明辨是非,同时学习可以提高修养,净化人格。只有学习理论,掌握政策,我们在实际工作中,才能知道哪些话能说,哪些话不能说;才有知道哪些事情该干,哪些事情不该干,才能知道怎样把事情办得更好,更切合实际、更符合群众愿望。有了较好的政治理论修养和政策水平,在实际工作中,才能把道理说清楚,让群众听明白,把党的意志变成群众的行动。相反,如果自己政治理论水平不高,政策掌握模棱两可,讲话三两句,道理说不清,群众不理解;结果工作也就不可能落到实处,弄不好群众还会有意见,有些干部本来是想为群众办好事,但群众反而不领情,不配合,有些干部在处理一些问题的时候,本是出于好意,但群众反而意见大了;有的干部在处理各类矛盾纠纷时,说不了几句话就发脾气,不做耐心的思想工作;有的干部群众向他反映问题,却背而不见,怕与群众见面,怕接触矛盾,不知道问题如何处理,束手无策。听到这些问题,都是与我们少数干部政治理论修养不够,政策水平不高有很大的关系,我们不要求大家什么都精通,什么都掌握,但我们不能什么都不懂,什么都模模糊糊 。 因此我希望大家能加强学习,全面提高自身素质,学会用先进的理念破解发展中的难题,进一步提高科学决策的能力和实际操作水平。
目前农村的生产方式还主要是一家一户的分散生产,农民之间除了血缘宗族联系外,缺乏内在的紧密联系,农民的组织化程度处于较低水平,农村工作也存在一定的随意性,缺乏刚性的制度化约束。发展现代市场经济,要求将农民组织起来,共同抵御市场风险,实现共同发展;实现农村的现代化,也要求农村的各项工作走上经常化制度化的轨道。只有把村干部培养成为农民群众的主心骨,把村班子建设成为团结一致、坚强有力的领导集体,真正实现民主决策、民主管理、民主选举、民主监督,才能把农民的积极性调动起来,把农民的力量凝聚起来。因此组织村级干部参加培训,不仅可以使村“两委”班子成员受到法律、法规、政策和市场经济等方面的系统的培养 教育,还可以使广大农村干部熟悉掌握《村委会组织法》、《两委工作规则》等法律、法规,增强法制观念,提高依法办事能力,从而使农民能够评议、监督村干部的工作、政绩,选举产生出自己信赖、拥护的村班子,建立健全监督约束机制,认真落实村务公开、财务管理等规章制度,使村级各项工作走上制度化、规范化的轨道。
为了把我们班打造成为一个充满生机活力的人生乐园,下面我阐述一下我们班级的一些要求。我们班级的口号是:让每个四班的同学都有一个精彩的人生。为此,为了班级的积极上进,为了同学们的长远利益,老师会严格管理班级,有时甚至会冷酷无情。我希望同学们能够理解老师的苦心,千万不要以为老师是和你作对,我们的目标一致,没有任何冲突,我的职能就是为了管理好班级,让大家顺利走进大学,让大家有一个精彩的人生。因此请同学们记住我们班级的管理原则:严字当头,学习第一,追求卓越,和谐至上。四班不欢迎不上进的学生,四班不欢迎不学习的学生,四班不欢迎不卓越的学生,四班不欢迎破坏和谐的学生!
创新工场的主要预期分为三部分:从人才培养的角度,我们希望看到越来越多的青年在我们的帮助下实现梦想、创造奇迹;从公司商业运作的角度,希望每年能够孵化出3-5个成熟的公司,看到他们一天天的成长;从投资者的角度,我们希望在几年之后就能够有对投资者有优厚的回报。
在集团公司召开的xx年度表彰会议上,董事长讲话中提出了“八大坚持”作为xx年工作的保障措施。
中小学生“行为规范”中要求在校学生不要吸烟。但有的同学违反规定,经常躲在墙角、厕所等处偷偷吸烟,如突然遇到老师或家长,就随意将烟头扔掉或藏在袖口里、衣袋里,未熄灭的烟头遇到可然物,就极易引起火灾。(目前我们学校的同学没有发现这种行为,希望大家保持下去)
首先,建议你把试卷认真重新做一遍,在这个过程中你会发现真正把你难倒的问题并不是太多,而有一部分问题是在复习过程中被自己忽略掉的,同时还有相当的一部分失误是可以避免的,这样的分析有助于重建你的信念系统;
希望老师们在课堂上讲授得法,也重视迁移、拓展和应用,通过自主学习活动,使之内化为能力,获得智慧。教师要有会讲的信心,更要有少讲的智慧。
(日照报业全媒体记者 王霞 报道)