日照日报/日照新闻网讯 在现代教育背景下，家、园、社如何拧成一股绳？莒县安庄镇中心幼儿园把全环境立德树人根植在课程之中，在教育实践中构建起“幼儿园教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为延伸”的全环境育人新格局，实现幼儿全面而富有个性的成长。

　　从爱出发，构建全环境育人的教育场

　　爱是教育的灵魂，无爱则无教育。安庄镇中心幼儿园以爱为纽带，联结家庭、幼儿园和社会，为孩子成长创造良好环境。

　　幼儿园打造了丰富多元的室内外环境，室内设置益智区、美工区、建构区、表演区、科学区、图书区等区域，依据幼儿年龄特点分层次提供多种、有趣且数量充足的游戏材料；室外设有动物园、百果园、种植区、大型攀爬架、沙水区等户外区域，为孩子们打造出一个充满挑战和运动乐趣的开阔空间。同时，不断完善与社区的沟通机制，通过组织幼儿参与社区的公益活动、文化活动等，让孩子们了解社会规则，培养公民意识。

　　融爱于行，构建全环境育人的新生态

　　立德树人是教育的根本任务。安庄镇中心幼儿园深耕生活教育，在生活化课程中构建了学会做人、学会学习、学会健体、学会审美、学会劳动、学会生活“六个学会”的育人实践体系。

　　日常教学中，该园把生活化的德育活动融于幼儿生活，让幼儿在实践中自然成长；建构以立德树人为导向、以生活教育为特质的生活化课程，实现课程与幼儿生活的深度融合；通过一物多玩、体能锻炼、足球课、篮球课等丰富的户外活动，增强幼儿体质；创设专门的美工室和绘画社团，挖掘中国传统文化中的美育资源，提升幼儿的文化自信；利用身边自然资源开展种植、养护等体验活动，帮助幼儿感知生命和自我成长的力量；引导幼儿学做生活的小主人，并在一日生活过渡环节中培养其自主能力。

　　以爱育爱，构建全环境育人的大课堂

　　社会犹如一个汇聚了爱的巨大力量场，更是立德树人的广阔大课堂。为此，安庄镇中心幼儿园带领幼儿积极走出去，投身于丰富的社会实践之中。

　　在环保小卫士行动中，孩子们化身守护环境的小使者，用自己的双手为地球增添一抹绿色；踏入中医馆，孩子们感受传统医学的博大精深，进一步丰富生活经验。

　　既要走出去，又要请进来。该园热情开放园内设施，鼓励有需求的低龄幼儿和家长走进幼儿园；把社区资源引进课堂，邀请长辈讲述他们的故事；把消防车开进校园，师幼零距离接触消防器材，学习消防知识，提高安全意识。

　　不仅如此，该园还积极联合社区开展助贫助困活动，在多途径、多层次的场域联动中，承担起教育人的社会责任。通过这些活动，努力建构全环境育人新生态，为孩子们打造一个更加丰富多彩的成长空间。（日照日报全媒体记者 厉倩 通讯员 袁婷）