日照日报/日照新闻网讯 为办好人民满意的教育，助力实施教育振兴三年行动，今年以来，五莲县紧紧围绕督查清单、纪实清单、通报清单强化日常工作督查链，有效保障了县域教育振兴工作的质量和效率。

　　用好“督查清单”，重部署，细安排。该县将教育振兴三年行动方案列入全年重点督查事项，将方案细化分解成20项指标清单。针对局周办公会议定或局主要负责人批示事项，建立“事项落实情况立项督查清单”，明确完成时限、落实情况。每周提报局主要负责人予以评价，以此来调度推进工作落实情况。共下发督查清单752个。制定“重点工作入校督查清单”，安排责任督学依据清单开展入校督查，实地掌握阶段重点工作的落实情况，借此推动部署安排的落实落地。共开展重点工作专项督查6次。

　　用好“纪实清单”，广排查，摸底数。该县研讨制定“纪实清单”，明确工作标准要求、督查查验办法、督查查验纪实，让责任督学入校督查过程中，做到有章可循，有据可依，操作性强，并且明确要求每校督查纪实必须提出不少于2个亮点、3个问题不足。

　　用好“通报清单”，压责任，提成效。该县每周对局工作立项督查清单完成情况进行调度，呈报局主要负责人评价后，形成“会议议定（交办）等事项落实情况督查通报”。依据责任督学入校督查后提报的“纪实清单”，由督导室负责进行提炼总结，从工作亮点、问题不足等方面形成“工作督查通报”。以局正式文件的形式，下发到各机关科室、各学校，切实发挥激励先进、鞭策后进、拉动中间的作用。截至目前，共下发各类督查通报46期，发现典型工作亮点12个，提出问题建议123条。另外，还通过组织“教育振兴月度登攀标兵”等评选活动，以期亮晒比拼鼓干劲、比学赶超促落实，为实现教育全面振兴保驾护航。（本报通讯员 丁嵘嵘 报道）